李衍超
当前,第二批党的群众路线教育实践活动已经进入“查摆问题、开展批评”的第二环节。作为教育实践活动的重要环节,对照检查材料的撰写具有十分重要的意义,是召开专题民主生活会、开展批评的重要材料依据。
笔者认为,对照检查材料的撰写,要少一些“偶尔,有时”等字眼,多一些实实在在的问题剖析。撰写对照检查材料,其中重要的一部分就是要查摆“四风”问题,在谈“四风”问题时,要少用一些“偶尔”、“有时”等词语做前缀,多一些实实在在的问题剖析。
比如,有的提到自身存在公车私用问题时就写成“本人偶尔存在公车私用的问题”。乍一看,确实剖析了自身的作风问题,回应了职工群众关注的焦点,但是“偶尔”的频率是如何界定的,公车私用是3天一次还是5天一次可以算作“偶尔”,恐怕没有一个明确的界线。用这种界线不清、模棱两可的词语来修饰自身存在的问题,难免给人一种文过饰非,对整改问题信心不足、决心不够的感觉。
习近平总书记要求我们要敢于动真碰硬,达到“红脸出汗,洗澡治病”的效果。就对照检查而言,查摆“四风”问题就应该坚持实事求是的原则,一五一十地摆出自身存在的“四风”问题,自己给自己扯掉遮羞布,不怕暴露问题,真正转变作风,才能达到活动的预期效果。





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