以智慧与务实 重塑工作真谛

    □ 井  琰

    在企业文化中，“认真”历来被视为宝贵品质。它代表着尽责、专注、一丝不苟。然而，实践表明，某些所谓的“认真”，已悄然偏离本意，演变为阻碍发展的隐形桎梏。

    比如，当经济社会的发展愈来愈需要构建国内统一的大市场时，有的地方保护的所谓“认真”在改革中却变成顽疾。当新质生产力发展需要调整生产关系时，固守“旧制”的所谓“认真”却成为推进改革的绊脚石。准确地说，这不是认真，而是披着“认真”外衣的抱残守缺。

    现实中，这种异化的“认真”并不少见，如教条式认真——不顾情境变化、条件特殊，仍刻舟求剑、机械套用“条文”而不知实事求是；有的机械式认真，习惯照搬照抄，在改革、管理等一些举措上，无视差异而简单复制、移植，上下一般粗；也有的官僚式认真，用单一标准衡量复杂工作，用同一标准衡量不同禀赋的对象，用统一模式框定多样实践，看似“公平整齐”，实则扼杀了实践中的创新性和因地制宜的灵活性。尤其是，当方法本身已成为一种形式或已经偏离目标，执行越“认真”，距离真正的成效就越远。

    这些现象，用战术上的勤奋，掩盖了战略上的懒惰；用表面的严谨，替代了对整体成效的追问。这非但不是认真，反而是对“认真”精神的背离。

    认真，是务实与智慧、创造的结合。认真始于对现实的准确把握。毛泽东同志精辟指出：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”真正的认真，要求我们掌握实情，把握规律，发挥主动性和创造性，使实践扎根于实情的沃土。这意味着需要力避形式主义，力戒官僚主义，不回避矛盾，不空谈概念，不用形式上的“完美”替代实质上的“有效”。

    认真成于批判性思维与创新勇气。爱因斯坦曾说：“教育的价值不在于记住许多事实，而是训练大脑会思考。”在信息过载、变化加速的时代，比“二传手”的执行更重要的，是判断“什么值得执行”“如何执行成效最佳”。这需要培养“为什么”的追问习惯，建立“还有没有更好方法”的探索意识。对上级部署，要领会精神实质而非字面要求；对已有经验，要借鉴精髓而非照搬形式。

    认真终于价值创造与目标达成。实践中的每一项工作都应以创造实际价值为衡量标尺。这意味着在行动前，先问“这对实现目标有何贡献”；在过程中，随时校准方向；在结束后，坦诚评估成效。那种“表面”或“文牍”、过程无可挑剔，结果或成效不尽如人意的“认真”，必须被重新审视。

    让“认真”落地，需要在制度层面建立容错与创新机制。要破除“多做多错、少做少错”的潜规则，鼓励在合理边界内的大胆尝试。明确区分“探索性失误”与“失职性错误”，为基于智慧与责任的“不守成规”提供空间。需要在管理层面倡导精准与差异化管理。摒弃“一刀切”的简单管理，推动分类指导、精准施策。在设定目标时，充分考虑不同对象的基础与特点；在配置资源时，注重与战略重点的匹配；在考核评价时，在纵横向比较中看实际成效。

    当然，认真还需要在文化层面培育务实与敢于、善于创造的基因。在充满不确定性和可能性的时代，需要塑造既恪守原则又求实变通、既尊重经验又敢于蹚出新路的文化。需要深度培育实事求是的态度、独立思考的能力和以成效结果为导向的执着。惟其如此，“认真”才能重塑对工作的理解与实践，并真正转化为推动个人成长与企业发展的强大动力，才能在变局中开新局，让工作的真谛在智慧与务实中绽放全新的篇章。

    作者单位：中国铁建