□ 刘 熙
大学时,我曾跟着一位文学造诣十分深厚的老师学习古代文学,她颇有魏晋文人风范,和人交谈时,经常是出口成章,令人回味无穷。
那时,我刚上大一,正赶上几位毕业10多年的校友回校探望,院里举办了一场茶话会,临别前,在场教师向他们赠言。我暗自期待着,我的老师会说出怎样一番勉励之语。只见她稍加思忖后,“猛志逸四海,骞翮思远翥”这句诗便脱口而出。
刚开始,我对这句诗表达的意义不甚理解,甚至觉得老师的“发挥”落了俗套。后来,我特意从图书馆查询了这句诗的由来,原来是陶渊明于义熙十四年创作的,那时距离他辞官已经过去了15个年头,诗文之踌躇满志不似彭泽令一贯的辞气。通贯全章后发现倒也合理,此二句是全篇最具豪情之处,除了开头四句对年少时的追忆,余下部分都在描写自己年迈的感伤,充满陶渊明晚年惯有的苍凉深沉。
这时候,我才恍然大悟,理解了老师的意图,这可能是一位知天命的老师对他正值青春学生们的嘱托和艳羡。正如家里的长辈对我们的谆谆教导,这背后,是他们对自己逝去青春的惋惜与怀念。
加入中铁二十二局大家庭后,我逐渐感受到这是一支充满活力的青春队伍。这里的“青春”并不是指年龄,而是一种在每个人身上,都自内而外地呈现出向上的力量。
在项目的这段时间里,我如饥似渴地向前辈们学习理论知识和实操技能,一天天成长起来。身边的同事们也没有因为工作忙而放弃学习,依然保持着旺盛的学习热情。他们中有毕业一年,刚刚转正的年轻人;也有经验丰富,履历不凡的前辈,但都没有被岁月磨平棱角,依然焕发出青春的力量,全身心投入到项目建设中。
时间长河川流不息,每一代人都有自己的际遇,我们现在所享有的青春,正是老一辈人期待的,也是先烈未曾拥有过的,因此要加倍珍惜,更要斗志昂扬,激情满怀,以“青春之我”唱响“青春之歌”!
作者单位:中铁二十二局电气化公司

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