对症下药“治治病”

    陈   聪

    在党的群众路线教育实践活动中，“治治病”作为反“四风”12字总要求的最后一个环节，既是整个教育实践活动的归宿和落脚点，也是检验活动效果的关键所在。

    所谓“治治病”，就是要按照习近平总书记指出的：坚持惩前毖后、治病救人，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

    抓对方子用对药，才会发挥疗效。若在“治病”过程中没有做到对症下药，药方不对、药力不足，甚至真病假治，只能是把原已抱恙的肌体搞的“病上加病”，一旦病入膏肓，即使华佗再世也无法挽回。

    对症下药，要“准”。“准”是科学对症，有了科学精神，才能不打乱仗，不瞎指挥，才能真正地负起责任；只有找准问题，才能有的放矢，才能立竿见影、药到病除。

    对症下药，要“早”。不仅要做到“早”治疗，及时发现及时治疗，防止病情进一步恶化蔓延，更要做到“早”预防，从而防患于未然。作风问题具有反复性、顽固性，只有提早建立起长效机制，预先防范才能从根本上让不良作风受到遏制、让优良作风得到弘扬，从而真正打造出一支纯洁健康的党员干部队伍。

    对症下药，要“狠”。治病必须治断根，才能防止反复。“治”而未断根，就会导致表面上看似治愈，可过段时间又会复发，甚至比原来更为严重。因此， “治病”就一定要真刀真枪，拿出“换血净身”、“刮骨疗伤”的勇气，下猛药、出重拳，形成露头就打、出格即查的高压态势，彻底铲除“四风”问题滋生的温床。